港科大(廣州)致力交叉學科改革 培育創新人才

【堅料網記者文武廣州報道】今年是「粵港澳大灣區規劃」頒布五周年,在粵港澳教育合作領域,在廣州南沙的香港科技大學廣州校園,就是其中一個成功的例子。港科大廣州校長倪明選昨日11接受記者採訪時表示,港科大在廣州開創一家全新的校園,並不是要簡單地把香港校園的課程複製到廣州,而是希望做一些科大創辦30年想做而未能做到的事,同時也希望為國家未來培育人才,他們在港科大(廣州)推動交叉學科的教學改革,取得了成效。

倪明選表示,港科大(廣州)校園,由2020年11月打下第一根工程樁,到2022年7月全面建成,只用了20個月,創造了世界奇蹟,展現了中國速度。而且整個工程都是在新冠疫情期間進行,期間有發生一例確診個案。之所以能創造這項奇蹟,與廣州市高度重視,將港科大(廣州)校園建設視為一號工程有關,此外還有施工建設和南沙區政府的重視和配合。

20個月建成創世界奇蹟

香港科技大學(廣州)校長倪明選說,港科大(廣州)校園由2020年11月動工至2022年7月全面建成,只用了20個月,創造了世界奇蹟,展現了中國速度。(燊亮攝)
香港科技大學(廣州)校長倪明選說,港科大(廣州)校園由2020年11月動工至2022年7月全面建成,只用了20個月,創造了世界奇蹟,展現了中國速度。(燊亮攝)
香港科技大學(廣州)校園共有55座建築,與香港清水灣校園有點相似。(燊亮攝)
香港科技大學(廣州)校園共有55座建築,與香港清水灣校園有點相似。(燊亮攝)

共有55座建築的港科大(廣州)校園,看上去與香港清水灣的校園很像,但倪明選表示,在南沙創建一座全新的校園,並不是想要簡單地複製香港的科技大學,他們把重點放在教育改革,建立一所交叉學科為特色的全新校園。

如何實踐交叉學科改革?倪明選解釋說,港科大(廣州)校園進行了教學改革,重點教會學生具有創新能力,入讀港科大(廣州)的研士學生,第一年不選專業,主力改變思維方式,訓練能力,確立研究項目之後,再由跨學科的不同學生共同參與研究,不同學科的學生可以作出不同的貢獻,培養學生有創新能力。這也須改變老師的教學方法,而港科大(廣州)是新的學校,沒有包袱,比較容易推動交叉學科的改革。

港科大(廣州)的第二項改革,則是增加企業對科研的影響力,鼓勵學生和老師,將發展成熟的科研成果,轉化為產品。

將推跨校園交換計劃

與香港校園一樣,「火鳥」雕塑的日晷屹立於港科大(廣州)廣場中央。(燊亮攝)
與香港校園一樣,「火鳥」雕塑的日晷屹立於港科大(廣州)廣場中央。(燊亮攝)

倪明選透露,港科大將推動「紅鳥跨校園交換計劃」,也就是香港學生在畢業之前到廣州校園一段時間,體會一下內地的特殊的機會,新校園的實驗室,同時也希望廣州的學生畢業前能到香港去體驗一下香港的特殊性,國際的窗口。兩邊的學生都可以互相選讀兩邊校園的課程,實驗室也對兩邊學生開放。

港科大(廣州)開學還不到兩年,第一年收生150人,今年計劃收生300人,明年增至500人,未來將以每年收生1000人為目標。

最新文章