新學年伊始，天主教香港教區繼8月去信屬下中小學，要求學生認識《港區國安法》，教育事務處主教代表劉超賢前日（2日）再發「新學年開學備忘」，詳列社會爭議時如何應對，包括學生穿上校服參加校外活動，應事前獲校方批准，重申任何人均不應利用學校作為表達政治訴求的場地。教育局歡迎教區發出指引，讓學校持份者有所依循。
教育局曾多次去信學校及辦學團體，提醒不應容許學生罷課或在學校叫口號、拉人鏈等，學生亦不可穿校服參加校外政治活動。天主教香港教區教育事務主教代表劉超賢前日向屬下學校發備忘，提醒學校校監、校長及教職員合作，讓學校日常運作「能從去年的社會事件，以及今年為防疫而停課多月所帶來的困擾，盡快恢復過來」。
教區教育事務主教代表劉超賢日前向屬校發出十點的「新學年開課備忘」，約半篇幅提及學校如何處理社會爭議，指任何人均不應利用學校作為表達政治訴求場地，絕不應散播仇恨與暴力思想；學校應保持警覺，確保任何以學校名義成立組織或舉辦活動、學生代表學校或穿上校服參加校外活動，均事先獲得校方批准或支持；如學校名義遭人利用，應立即公開澄清，以正視聽。
「備忘」亦提到學校應保障師生言論自由，但學生及教職員須以和平、理性、尊重與包容，以合乎教育原則的方式表達意見；確保教師專業地按照既定課程宗旨、目標、學生能力及學習需要，「嚴謹、理性、客觀而持平地處理教材」，培育正面積極態度、批判精神及正確價值觀；如學生行為出現偏差，須先按校本訓輔機制適當處理，給予改過遷善的機會；如行為出現「嚴重偏差」時，才考慮「以其他更合適的方式處理」。
劉超賢回覆查詢指，一向會不定期向屬校發出通告或備忘，屬內部溝通與提示，「與社會任何事件無關」；對於「備忘」提到嚴重偏差行為的處理，他解釋一般是轉介或求助於專業資格與臨牀經驗的專家，比如教育心理學家、家庭治療及精神專科等，「在我擔任校長的數十年經驗中，似乎還未聽過學校人員報警處理，便可解決學生教育與成長的問題。」
教育局歡迎天主教教育事務處向屬校發出指引，讓學校持份者有所依循，期望學生可以在安全和寧靜的環境中學習，健康成長；又指去年的社會事件曾令部分校園政治化，影響學生學習，當局曾兩度去信學校及辦學團體，呼籲學校注意有關問題，包括指出學生應盡量避免穿着校服，參加非學校舉辦或非代表學校參與的活動，更不可參加校外政治活動。
