政治進入校園禍害無窮，遺留下的創傷該如何平復。不參與示威開學後被朋友排擠該怎麼辦？有人在校園復仇如何處理？自由就是代表可以為所欲為？教育評議會近日印刷以中小學同學為對象的小冊子，幫助同學正面思考問題，希望培養學生「獨立思考」，「明辨是非對錯」，「反對暴力與仇恨」的能力。教育評議會主席何漢權表示，歡迎九月下旬校園平靜之際，教師以此為材料，直接施教，或安排同學自由閱讀討論。
由教育評議會、香港教育行政學會和學教團共同出版的小冊子，本月初版，由一群關心青少年健康成長的老師義務編寫而成，以中小學同學為讀者對象，讓他們可以加深認識基本核心道德價值，培養人文素質，在面對日常生活，以至社會議題時有比較堅穩的道德立足點，作出正面的思考。
小冊子以香港現況得來不易講起，提出多項正面的建議，包括希望學生學會「仁愛待人」，「彼此尊重」，「獨立思考」，「明辨是非對錯」，「善用自由」，「公道而不偏私」，「講究邏輯不以偏概全」，「承擔責任」，「守法與保護法治」，「反對暴力與仇恨」和「建設社會人人有責」。
以「反對暴力與仇恨」一節為例，開首引用溫斯頓邱吉爾的名言「復仇是罪昂貴，最沒用的事情」，後列舉最近示威衝突中一些暴力行為，包括有人在連儂場外持刀砍傷一位女士，有人向警員宿舍投擲磚頭等行為，結尾指出「當你一使用暴力，已經沒用資格講公義，不能讓人同情了！」團體希望開學後，同學仔之間和平相處，以和諧共處為大前提，互相尊重對方不同的想法，而且自身要學好知識，從而明辨是非對錯，如果同學出言怨恨出現欺凌等現象，應該想方法和解。
小冊子可按以下連結取得：http://www.edconvergence.org.hk/pdf/booklet190830.pdf
