自《港區國安法》及《維護國家安全條例》相繼實施後，香港的社會秩序漸趨穩定。然而，一些零星的所謂「軟對抗」仍不時出現，譬如在網上散布謠言或出版煽動刊物、傳播仇恨反中反政府情緒，令平靜的香港再次泛起暗湧。
前律政司司長、前基本法委員會副主任梁愛詩接受《堅雜誌》專訪時表示，「軟對抗」若只是一種思想，不會受法律約束，市民不需要擔心「以思想入罪」，但若將思想付諸實質的違法行為，觸碰到法律界線，就可能會被檢控。她認為現有法例相當健全，有信心足以應對「軟對抗」。至於長遠來說如何扭轉「軟對抗」思維？梁愛詩說，只能透過教育層面推行，這方面，《港區國安法》寫得很清楚。
文：潘翠華 圖：燊亮、Ming
「2019年的時候，我們的法律不健全，亦沒有執行機制，分裂國家、顛覆政權、勾結外國勢力等行為，在普通法之下都不是罪行，而恐怖活動罪只處理到國際的反恐條例。」梁愛詩說，現在既然有法律去處理，也有執法能力，若這些軟對抗分子有違法行為的時候，「我們是有能力去處理」：「如果他們隨便伸出頭來做犯法的事，我們就打一個，所以我對於處理這方面有信心。」
梁愛詩承認立法時有不少人擔心「以言入罪」、「以思想入罪」，但法例寫得清清楚楚：「你作出的行為的目的是甚麼？意圖是甚麼？是否危害國家安全？不同的罪行都有清晰規定，所以不存在『以思想入罪』。」她舉例：「與外國聯繫沒問題，但如果你與外國聯繫的目的是危害國家安全，就觸犯了罪行，可能會被檢控。」
對付「軟對抗」要以教育層面推行
法例雖然經已完備，但社會上仍存有「軟對抗」思想，並且不時有人作出「軟對抗」舉動，長遠來說該如何扭轉這種負面思想？梁愛詩說，只能透過教育層面推行：「《港區國安法》寫得很清楚，進行國安教育包括國民教育、法治教育，是學校、社團和政府的責任，要將這個納入正規教育。」
這幾年來教育局和其他機構都做了很多工作，包括舉辦相關講座，老師入職時也要先上18小時關於《憲法》、法治和國安法律的課，晉升時要再參與12小時深造課程，現在大家普遍對國家安全的概念都比較清晰。
她說，香港人最喜歡講「平衡」，但憲制、法律這些不能講「平衡」：「是對就對，是不對就不對，憲制只有一個，無論你喜歡抑或不喜歡，都是我們的憲制文件。你不滿意它，就爭取修改到滿意，但是不可以說你不喜歡它，就不遵守法律。」
2019年金鐘被圍堵指罵駡猶有餘悸
今時今日的社會穩定得來不易，2019年反修例期間，有驚險一幕發生在梁愛詩身上。當年6月12日，她途經金鐘太古廣場遇上正在聚集的示威者，被發現後旋即被圍堵指駡，她回想起來猶有餘悸，縱使多年來見慣風浪，當時亦有點徬徨，幸而最終全身而退。
她承認當日自己有疏忽：「那時我準備出門去北京開會，其實都知道情勢比較緊張，見到政府總部那邊已放催淚彈，但我還是由金鐘寫字樓拉着行李下樓，叫司機等我上車。」豈料當刻金鐘已站滿了群情洶湧的示威者，但她已回不了頭，進退維谷。
她坦言當刻自己很緊張，擔心被人攻擊，慶幸當時有些見義勇為的市民為她護航開路，她亦盡量避免跟示威者有肢體碰撞以免惹怒對方，最後成功走到港麗酒店上車回家，幸好有驚無險：「因此要更加珍惜現在社會回復秩序，行政立法機關相互配合，政府可以正常運作，這些機會都是來之不易，大家都要維護一個法治社會。」
及至相繼有了2020年《港區國安法》和2021年完善選舉制度之後，她認為憲制已相對穩定，社會秩序恢復，行政和立法機關正常運作，終於感到安樂。
