港區全國政協委員、民建聯副主席彭長緯表示，香港教育積弊已久，對於國安教育的推行，他形容是「無比激動和振奮」。他建議，內地有關部委和香港教育局應該合作製作國安教材，而教育大學學生亦應在疫情後回內地進行半年學術交流，深入了解《國安法》的內容和意義。
彭長緯觀察到，在推行國安教育上「民間做得更先鋒，政府略為慢」，政府少做少錯的官僚制度心態需要改變，他希望教育局能夠勇於擔當。
質疑教大學生如何教育下一代
香港教育長期積習難改，彭長緯認為最主要的問題在於教育大學：「長期以來教大沒有國民教育課程，在教大讀完書出來的同學，對國家發展不了解，以後出來成為教師再教導下一代，一定存在問題。」
他建議教大四年制課程中，需要有半年時間讓學生到內地進行交流：「特別需要去內地的超級市場看看，因為這樣更能感受到普通市民的日常生活水平。自己去看看最真實的中國，就不存在誤解了。」期間亦可以有學術交流，這樣學生就更能掌握國民教育及《國安法》的內容和意義。
內地專家合作編製國安教材
彭長緯在兩會中曾提案，建議在香港推行國安教育，內地有關部委和香港特區政府教育局應該合作，從外交政策、國防、《憲法》與《基本法》和經濟發展四個領域着手，編製國安教材。中央部委甚至需要派講者到香港各間大學，講授國安知識。他經過溝通之後發現，內地有關部門和中央部委，都是「OK、非常樂意」與香港分享經驗。
中小學生模擬小人大、小政協
彭長緯認為更重要的是，香港大學生應自覺融入國家發展：「中國有很多不同架構，可以讓香港大學生參與。香港大學生可以到內地加入青年事務委員會、婦聯、僑聯等，這樣可以更加認識國家。」
至於中、小學生方面，可以自發、自願舉辦互動式「模擬小人大、小政協」計劃，讓學生嘗試擔任人大、政協，嘗試拿一些香港人關心的議題作為議案進行討論，讓學生在活動中盡早認識中國政治架構和制度，認識人大、政協的功能，有意見都可以大膽發聲。
