標籤: 何漢權

【亡羊補牢】一國不受尊重 兩制人人想要 何漢權促政府四大局 認真推動《基本法》

要成功推廣《基本法》,說到底是需要大量的人力、物力、資源。何漢權希望,教育局可以 給學校一定資源,然後制定一個三年或五年的《基本法》落實推動計畫。他認為,如果學校有資源,可以請一些…

說港區國安法(八):國安的教育 文 : 丁煌

《全國人民代表大會關於建立健全香港特別行政區維護國家安全的法律制度和執行機制的決定(草案)》(下簡稱︰《決定》)第5條明文要求,「香港特別行政區行政長官應當就香港特別行政區履行維護…

DSE歷史試題「日本為中國帶來的利多於弊」 教評執委會斥:明顯迴避日本侵華暴行

2020年香港中學文憑試歷史科考題,提問考生「『1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊。』你是否同意此說?試参考資料C及D,並就你所知,解釋你的答案。」附錄考題提供資料C:1…

明愛專上學院30老師給學生聯署信  單邊灌輸政治宣言 何漢權:有違教育操守

教育評議會主席的何漢權強烈批評,指發信教師向學生灌輸「單邊價值」,有違教育專業操守。他認為,校方早前不知道事件,是「不知者不罪」,但現在得悉事件後,需要鄭重在校內宣布,學校不能成為…

【政治進入校園禍害無窮】(4)何漢權:加強國史教育 雨過會天晴逆流變順流

接近三個月的示威活動,不難見到有人拿着英國國旗揮動,何漢權認為,「一知半解懷念殖民地統治時期是無知」。他解釋,從歷史角度出發,1798年法國大革命,宣揚自由、平等、博愛,影響整個歐…

【政治進入校園禍害無窮】(1)何漢權籲罷課同學:感性開燈後,用理性去關燈,還校園一片淨土

何漢權去年自風采中學校長之位榮休,他現今仍然身兼風采中學校董、香港大學中史碩士同學會會長、教育評議會主席、國史教育中心(香港)校長以及報章教育專欄作者。無論哪一個崗位,都在做學生的…