標籤: 全日課

小學生壓力的客觀數據分析 文:黃頴灝

筆者建議當局應盡快推出教育改革發展藍圖,為本港學校訂下指引,更為上全日課的小學生改為「半日課程」鋪路,下午在校則不能教學,主要為課外活動及輔導完成功課為本,以輔助學習及温故之新為目…