新學期8月至10月已有22宗18歲以下學童或大專生自殺或企圖自殺個案，按年增加一倍，當中個案包括小學生以至大學生。這些自殺青少年為何要走上絕路？難道他們不懂「凡事有商量」？「生命是無價之寶」？
根據世界衛生組織（WHO）對自殺（suicide）賦予如下的定義—一個人有意識的企圖傷害自己的身體，以達到結束自己生命的行為。其次，認為—自殺是個體有意圖的自我毀滅，並以直接或間接的方式，終結自己生命的行動。
有學者認為，自殺並不是臨時起意的行為，而是一個連續的歷程，先有脆弱的內在因素，再加上不良的外在因素，交互影響逐漸形成自殺傾向，且這個傾向一旦形成，只要環境帶給個體挫折、不如意，當事人就容易引發自殺意念，並隨著情境危機的增強，產生自殺企圖，並迅速發展成自殺行為。
亦有研究社會問題專家指出，青少年自殺原因主要是有三方面造成，一是家庭方面，二是教育方面，三是社會方面，而且是相互有關連。如果要詳述這三方面內容及成因，相信這篇短文無法細說。社會上基層家庭可能均會面對這三方面壓力，例如劏房家庭，單親家庭，暴力家庭，雙親不和家庭，經濟欠佳家庭，最容易有青少年自殺案例。
亦有家境較為富裕家庭，可能雙親均忙於工作，無暇照顧兒女的個人問題，如學校內遭同學欺凌，子女沉迷打機，結交不良朋友，受人引誘誤上歧途。只要看看黑暴時期，有多少中學生和大學生變成暴徒，最終被捕受審坐牢，令自己人生上留下污點，便可見一斑。
據警方數據顯示，今年至今錄得306宗學童輕生個案，平均年齡15.8歲，37人不幸死亡，其餘是企圖自殺，僅是8至10月已有15宗青年自殺死亡個案，情況令人擔憂。
警務處港島總區日前舉辦「校園危機處理及預防學生自殺分享會」，探討問題根源和找出應對措施。防止學生自殺委員會指出，學生的自殺行為是由多項互相影響的因素造成，媒體對學生自殺的報導，也可能引發青少年作出仿效自殺行為的情形。香港大學防止自殺研究中心總監葉兆輝表示，新學期開始後，青少年自殺個案有上升趨勢，此風不可長。
政府必須聯同社會各界，尤其是學校及媒體方面，能多向青少年發佈正能量訊息，如果青少年有正確人生觀，有堅強鬥志，有忠孝仁愛的精神，有迎難而上的勇氣，遇上逆境及困惑時就不會以自殺方式解決問題。
希望青少年切記，生命不會take two，有解不開的心結，痛苦，困擾問題，應向家長，老師或有關組織求助。
文：謝悅漢
資深媒體人，經常有作品登在《亞洲週刋》及內地《今日頭條》網站，著作包括《水泥森林中吶喊》（天地圖書）及《香港仍有善心人》（大公報）
*作者文章觀點，不代表堅料網立場
