【新型肺炎】資源匱乏在家學習難 崇德社為弱勢家庭提供平板電腦及上網設施

有機構擔心部分低收入家庭學生未能使用電腦,數碼鴻溝對該些學生造成負面效應。
有機構擔心部分低收入家庭學生未能使用電腦,數碼鴻溝對該些學生造成負面效應。
崇德社為社區有學童的弱勢家庭提供sim卡、wifi蛋及平板電腦等裝備(崇德社提供)
崇德社為社區有學童的弱勢家庭提供sim卡、wifi蛋及平板電腦等裝備(崇德社提供)
吳文華望政府將來進行研究時「深入少少」,以免令弱勢家庭學童脫節。
吳文華望政府將來進行研究時「深入少少」,以免令弱勢家庭學童脫節。

新冠肺炎疫情持續,學校復課日期一再延遲。9月1日新學年將至,教育局仍未宣布復課安排,預料部分學生仍需在家透過電腦上網學習。然而有弱勢家庭未必有充足資源,讓兒童在家學習,香港崇德社將為200個家庭提供sim卡和wifi蛋,及已安裝學習軟件的平板電腦或筆記本電腦,崇德社前主席、該社「ABC 項目」顧問吳文華說,希望政府將來進行研究時「深入少少」,以免令弱勢家庭學童脫節。

崇德社指出,即使政府推行綜援計劃及透過關愛基金資助推行「自攜裝置」計劃的公營中小學學生購買流動電腦裝置,仍有部分低收入家庭學生未能使用電腦,面對長時間停學,以及經濟不明朗,失業情況加劇,令學童家庭面對巨大挑戰,擔心社經鴻溝及數碼鴻溝對弱勢家庭學生造成負面效應。

吳文華表示,雖然目前政府亦有相關計劃資助低收入家庭學生購買電腦,但根據香港大學教育學院有關研究指出,小一至小三學童的學習形式和所需的裝備與小學高年班、甚至中學學生所需的不同,政府計劃下提供的裝備較適合高年班學生,而低年班學生使用平板電腦會比較適合。而在疫情之下,學童多了在家學習,不少老師發現學童家中沒有合適的電腦設備,即使有電腦設備,亦可能因在學的哥哥、姐姐亦需同時使用,而導致他們無法上網學習。吳文華擔心有關情況會增加學生數碼鴻溝,影響他們未來發展。

吳文華表示,該社已推出計劃為社區有學童的弱勢家庭提供sim卡和wifi蛋,及已安裝學習軟件的平板電腦或筆記本電腦,未來亦會拍片教授弱勢社群家庭家長基本的數碼技能及教育培訓,令他們可帶領子女學習,亦為將來投入社會工作做準備。她又稱,有關計劃會透過兩間非牟利機構派發設備,料有200個家庭受惠,最快9月可以使用。

她又預料未來學生在家學習的可能性會增加,政府目前在有關資源分配上未能令相關學童受照顧,望政府將來進行研究時「深入少少」,以免令弱勢家庭學童脫節。

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