反修例風暴持續數月，部分內地家長憂慮本港亂局波及校園，為跨境子女申請退學，情況引起學界關注。《堅雜誌》專訪北區鳳溪第一小學校長朱偉林，他表示「絕對體諒和明白家長的擔憂」，若風暴不止並持續惡化，不排除未來會出現跨境學童退學潮。但他形容目前動亂對中學影響較大，小學暫未失守，亦有很多措施確保到跨境學童安全，呼籲家長安心。
位於北區的鳳溪第一小學有1,100多名學生，本地及跨境學生比例各佔一半。該校暫無出現跨境學童申請退學的情況，但由於跨境生人數不少，校方非常關注事件。鳳溪第一小學校長朱偉林說：「我在鳳溪第一小學服務了二十多年，學校十幾年前已經開始收跨境學童，從來沒有標籤跨境學童，學生接受的教育都是一致、公平、一視同仁的。」
不忍見文化倒退、尊重倒退
見證着時代與政策的變遷，朱校長感慨萬千。以往大家都沒有特別標籤的問題，大家都相處得很融洽：「平時同學之間玩得好開心，根本分辨不出他是跨境還是本地學生，跨境家長之間也和諧共處，不會因為不同身份背景而有所不同，現在突然變成一個大問題，絕對是一種文化的倒退，特別是尊重的倒退。」
何以說是一種「文化的倒退」？朱校長解釋，以往歷史中，若然兩條村之間意見不合，就以拳頭「血拼」。早前竟然有18歲中學生，在示威活動中以利器從警察後方割頸，令其頸部靜脈及神經線受損：「大家都是文化人，點解不可以用一個和平理性的方式去溝通，而是訴諸暴力？訴諸暴力最後只會兩敗俱傷。」現在很多時候大家動輒就出口出手，朱校長反問，這不是「文化的倒退」那算是甚麼？
「所以我們對小朋友都是一視同仁，我們圍繞的都是小朋友，不會因為某些因素而標籤他們，這樣很不好。」
尊重別人就是尊重自己
「現在因一些社會議題而將人標籤，其實我覺得是倒退，特別是尊重的倒退。」朱校長說，尊重是不論你任何膚色，任何國籍，任何宗教，任何政見都應該互相尊重。例如：「無論你住在香港、住在深圳、住在澳門、住在杭州或北京，你都是一個中國人，只是居住點不同而已，應該要互相尊重。無可能說你住在深圳，我不喜歡你；調轉來講，中國大陸十幾億人口，難道他們說不喜歡我們香港七百萬人？大家都是中國人，互相尊重、互相學習、互相提升，我覺得是一個很重要的信念。」
他又以自己為例：「雖然我是校長，但是我同文職、工友，都是互相尊重，我不會因為是校長而高高在上，因為人最基本的就是要學會尊重。尊重別人，其實是尊重自己，尊重自己的身份。」他又舉例說：「我自己無宗教信仰，但是我尊重各個宗教，我們學校也有3個少數族裔小朋友，老師不會因為膚色不同而不教他們。」朱校長認為，大家政治想法不同，都應該互相尊重：「把事件降溫，靜下來聽聽對方在想甚麼，這樣才能真正解決問題。」
退學潮視乎社會事態發展
「人與人之間割裂了，尊重度低了，信任度低了，教育界有責任去建立起來。」朱校長表示，對於家長對小學校園的擔心，是絕對「正常的，是人之常情」，畢竟現在每個星期六和日都有衝擊行為，而且家長接受到不同媒體傳達的消息，看到某些受到衝擊的地區很危險，擔心自己子女在港的安全度：「呢一刻我絕對體諒和明白家長的擔憂。」
朱校長分享說：「其實我都有聽過，在其他小學有個別家長真的擔心香港局勢加劇，而退學返回深圳讀書。但慶幸的是北區學校比較和平，還沒搞到北區，但以後會不會出現越來越多的退學情況，當然要視乎社會事態的發展。若日後情況再嚴峻、再惡化，不排除有這個可能性。這是未知之數，暫時我覺得不會出現退學潮。」
校方和家長設專門溝通管道
示威活動對校園的影響越來越明顯，「其實對中學影響是大的，小學來講相對溫和」。朱校長說：「北區沒有很大的問題，除了火車站試過遭破壞外，就是校外有拉人鏈事件。」朱校長說，當時家長表示很擔心，有家長向學校反映，表示在石湖墟、香港北區上水的一個舊墟市，位於現時東鐵綫上水站附近，有人拉人鏈叫口號派傳單。家長擔心小朋友是否能回到學校，是否有安全問題。
朱校長認為學校與家長溝通最重要。當時拉人鏈事件，區內校長群都在討論如何處理，後來的安排，都令家長安心，校方更有派老師去沿途照顧小朋友：「也可以乘搭保母車，在校內才停車，完全不會接觸到外面，讓他們安全回到學校，讓家長安心。而且校方建立起和家長的溝通軟件，即時給家長發出車站沿途情況和突發事件，讓他們掌握正確資訊。」
校方教導：與暴力劃清界線
對於被捕人士越來越年幼化，朱校長表示無比痛心。他分析，朋輩的影響是主因：「氣氛是可以影響到你，年輕小朋友容易受到感染，例如朋輩之間，我去（示威）你去不去（示威）？自自然然牽動到情緒。有些師弟妹會跟住哥哥姐姐們，或者師兄師姐們，甚至有些學生受到老師的影響而上街。小朋友心智未成熟，對事情全面分析能力有限，跟大隊一窩蜂。」
朱校長說，校方專門派老師疏導小朋友情緒，教育學童第一要注意安全，遠離危險，不要參與任何這類型的社會活動：「遠離暴力，同暴力劃清界線，因為你們年紀還細；另外就是若你不清楚不明白最好不要參與，也不要取單張，遇到任何情況，第一時間告訴家長或老師。」
小學生最重要認真學習
該校教師亦會帶領小朋友思考社會現況，究竟每個人表達自由是否毫無底線？是否無法律限制？究竟做一些破壞行為是否恰當：「我們要帶領他們思考，班裏有班規要遵守，學校有校規，將來去到社會有法律，過馬路大家都知道，紅燈不能過，即使無車，但是我們都不能過，要有這個公民意識。」
特別對於小學生，朱校長認為，目前最重要的是認真學習，以後才能明辨是非：「政治事件對於小學生，我會覺得是比較遙遠的，他們沒有足夠心智去應付，純粹當『時事』認知就可以，千萬不能參與，小學階段，絕對不可以參與這類活動。」
不能將政治凌駕教育專業
「政治不能進入校園，這是很肯定的。」這話朱校長多次強調。朱校長說：「我們一直以來秉持着我們是教育機構，我們是服務小朋友，政治不能進入校園，這是很肯定的。我經常跟家長和同事（老師）講，我們的專業是教育，不能因為個人政治立場影響教育，這非常清晰，我們是教育專業，不能將政治凌駕專業，凌駕教育。」
朱校長認為，其實關鍵在老師。他解釋，現在社會上熱議的通識教育問題，要視乎老師如何教學生，同一本教科書在不同老師身上會出現不同演繹。朱校長認為，無論是幼稚園、小學、中學，甚至大學，學生都很受老師影響，作為一個教育工作者，必須持平，不能將偏激的思想帶給學生。
教師政治表達不能影響教學
朱校長表示，自八月起就跟全體老師開校務會議，分享教育局指引：「我常常提醒老師，要保持專業，不應讓政治進入校園，不應將你個人的政見影響到學生，我們尊重不同人的政治立場，但學校裏面，應杜絕將個人政治意識帶入校園，不能鼓吹暴力，不能鼓吹偏激行為，這絕對不能接受。無論任何光譜，我們都互相尊重，和平理性非暴力，達成合理的處理和解決辦法。」
若然學校未來出現教師因個人政治立場影響到學校的學與教，朱校長表示，絕對會跟進。朱校長說，會先跟老師談話，重申尊重教師政治表達，但不能在學校環境內做出表達影響學生，期望他停止，然後會繼續留意教師是否有繼續表態，會去課堂跟同學了解，究竟老師是否已經停止，從而杜絕事件。若然再有，不排除會約見辦學團體的校董，商量下一步措施，絕對追究到底。
跨境生退學潮已悄然開始
雖然鳳溪第一小學校未有退學潮，但事實上退學潮近期已陸續發生。今年初被剔出專網，位於葵青區的荃灣商會學校，今年開學前有三名升讀小三的的原校跨境生退學，校長周劍豪表示，有學生家長去信校方，憂慮香港現況未穩定下來，暫時安排子女在內地讀書。
跨境生專屬校網內的屯門興德學校，亦有三名跨境生退學，校長賴子文表示，不少中學生在暑假參加運動，有內地家長擔心小學出現類似情況，故在開學前申請退學。然而反修例風暴並沒有因為開學而平息，反而越演越烈，引起學界廣泛關注。
