作為香港中文大學校董的立法會議員張宇人、劉國勳及鄧家彪萬萬沒有想到，一份自己提出的改組中大校董會的條例草案會掀起軒然大波。
有一批中大校友在報上刊登全版廣告，又搞起了所謂的「多方共贏方案」網上聯署，要求修訂己提交的條例草案，以「校董會認為仍然合適的2016年重組校董會方案為基礎」改革中大校董會。不過事情詭異之處就在於三位立法會議員提出的改組中大校董會的條例草案正如劉國勳所說，是次草案早就於1年前提出，而且校董會已知悉且無人反對由議員提出，以加快修例進度。這批反對的人遲不反對早不反對，偏偏在草案要提交立法會大會完成條文修訂的時候跳出來反對，那請問這幫反對的人是一直太忙沒有時間過目啊，還是一直在夢遊，現在才大夢初醒、來一個恍然大悟啊？此次反對的背後有沒有人暗中操作，值得懷疑。
還有反對的人要求草案要以2016年方案為基礎，還美其名曰「多方共贏」，明明草案是因為中大出現了一系列的問題，不光排名下降，還攢回了一個「暴大」的名聲。2019年「黑暴」期間，又長時間無召開校董會；更改校徽又不全面諮詢校董會及校友欲強行更改，校董會主席通知中大校長開會，校長卻不願出席解釋中大醫院延期償還政府貸款等這些2016年以後發生的一系列問題，要加強校董會有效監管中大的管理才提出來的。現在罔顧事實，開倒車，那是不是回到英國殖民管治香港時代就會更好呢？還有段崇智大爺如果把中文大學搞得排名上升，人人稱贊，不出這麼多問題，又怎麼會提出校董會改革？
改革肯定會痛，是一個硬碰硬的過程，因為改革意味着利益的重新調整，意味着整個局面的調整和優化。但改革總是為了更好，總是為了適應更好的當下， 意味着要革除一些不規範的東西，從而建立新的規範，更意味着破，然後立；如果沒有破，也很難有改革的成效。如果沒有立，則很難形成穩定的制度機制，發揮制度效力。改掉不合理的，使存在更合理。
所以中大校董會的改組，需要我們拿出堅韌不拔的勇氣，即使前路坎坷，也要迎難而上，克服中間的艱難險阻，不達目標不罷休，絕不讓某些人口中的「學術自由」「院校自主」就成了「攔路虎」「擋箭牌」，阻撓中大校董會的改組。更要直面壓力，才能最終創出一條改革之路，開出改革之花，結出改革碩果。
作為在世界上享有聲譽的公立香港中文大學，培養了眾多的社會人才，造福於人類，是香港之光，港人無不引以為榮。但作為納稅人的香港市民也絕對不想看到香港中文大學變成「一言堂」，搞成「獨立王國」沒人管，如果加強公眾監督都這麼難，那請問段崇智大爺到底要把香港中文大學帶向何方？
文 : 吳建東
香港城市智庫評論員、香港就是敢言組織成員、香港詩人聯盟理事、世界華人華僑和平促進會秘書長、香港詩人聯盟理事、香港新界廠商會名譽顧問、和衷共濟愛港聯盟副主席。
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