2月28日，特區政府公佈新一年財政預算案，不乏重磅教育計劃。當局分配更多資源推動創科教育，涉及基礎教育到專上教育多個領域，值得家長和學生留意。
逾1.3億元注入「奇趣IT識多啲計劃」
為了支援本港所有資助小學推動資訊科技教育，政府資訊科技總監辦公室（資科辦）於2021年已推出「奇趣IT識多啲計劃」（計劃）。計劃主要透過資助小學籌辦更多資訊科技相關課外活動，培養學生對資訊科技的興趣。今次財政預算案再撥款1.3億入計劃，可見當局著意建立「全方位」創科教育生態。
學生平日上課時吸收核心STEAM知識，打好基礎；課後可以繼續接觸不同的科技新事物，對科創產生興趣，學習事半功倍。教授語文著重「語境」，科創教育也異曲同工，要一個令學生沉浸其中的學習環境。學生對科學及科技產生興趣，方能持續自覺地提升科技素養。創科教育難以獨立成科，源於其跨知識和跨學科的本質，繼續加大力度在「課外活動」乃明智之舉。
大力推廣職業教育和應用科學大學
除了在基礎教育著墨，財政預算案也計劃投入不少資源到職專教育。其中為加強推廣職專教育就預留6.8億之多，同時延長「職學僱主評核先導計劃」（資助僱主為職業訓練局（VTC）學員提供職場學習機會並提供意見）及「兼讀制專業課程學生資助試行計劃」（資助市民持續進修，資助報讀VTC部份課程）5年。
施政報告准予VTC開設資訊科技學院（HKIIT），可見當局非常重視科創相關的職專教育，預算案進一步加大力度支持創科職專教育實在有跡可循。本港一系列科創發展大計如箭在弦，需要大量優質工程人員和專業人才，科創相關學系的畢業生將不愁發展。
而對港人而言較為陌生，有關「應用科學大學」的不同計劃亦開始揚帆啟航，早前都會大學已率先表態將申請成為應用科學大學。呼應施政報告推動成立應用科學大學的計劃，財政預算案預留1億元協助自資專上院校成立「應用科學大學聯盟」，目標明確，旨在向社會各界推廣職專教育，提升職專教育在大眾心目中的地位。
筆者相信透過當局和各界共同努力，社會將對職專教育改觀，發展可期。然而，隨VTC（及旗下機構）和應用科學大學積極推動職業教育，究竟兩者課程如何避免惡性競爭？還望當局小心規劃，以免影響職專教育長遠發展。
科創未來 「學」者為先
財政預算案推出多項與科創發展相關的重磅計劃，包括百億元的「新興工業加速計劃」、「撥款20億支持『InnoHK創新香港研發平台』進駐河套區」及「成立香港微電子研究院，推動產、學、研三方合作研發第三代半導體」等，全力推動香港成為「國際創科中心」。香港的未來可謂科創未來，正在計劃升學的莘莘學子，務必把握本港發展科創的大趨勢，了解有關行業及教育資訊，積極提升科技素養，「學」者為先。
文：鄧家豪
粵港澳大灣區青年協會秘書長、香港校外教育及培訓專業協會（HKAEEP）創會會長；慈善機構童理心（Kidpathy）創辦人暨主席；陽光兒童基金會主席；教育倡行（Edution Network）董事；御學軒教育集團創辦人及主席；香港教育大學在讀教育博士（EdD）。鄧家豪創辦及投資多間教育企業，以實踐其數據為本的教學理念及推動教育科技發展。
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