內涵　文：陳祖光

「畫中有詩，詩中有畫」，一千三百多年前的一位詩畫皆絕的詩人，被現代中國的全香港十萬教師、家長和學生們評選爲「年度中國歷史人物」。這個歷史人物選舉真有意義，但想想在中國五千年文化長河裏，要選一位最具文化代表性的人物，説難不難，話易亦不容易。因為中國歷朝歷代，在詩詞書畫，戲曲陶藝，講不完的藝術項目,在恒河沙數的文化人物中，選一位年度代表人物，若不是作些規範，應該是相當不容易。

這個選舉的五位候選人物，王羲之、王維、唐伯虎、宋徽宗、朗世寧，他們是怎樣被篩選出來，相信背後有一定標準，並不是某個人的喜好，可能就是主題的「怡情審美，永續動能」吧！看前四人，都是詩書畫皆絕的歷史人物，加入第五位被清朝乾隆皇帝選用的義大利人畫家朗世寧，在中國的詩詞上，當然是比不上前四位，他能成為候選人，可能是主辦單位要增加活動的國際性吧！不過這位皇帝御用的西洋畫師，其畫功和存世作品的藝術價值，在中國美術史上具有一定地位。

中國文化，籠統概括，就要在文史哲三方面去了解，缺任何一方面的知識，便會失去其核心意義，只是管中窺豹。就算只從某一類別的藝術去評品，也未能盡其全相。就如中國書畫，在太極陰陽義理上，也極其講究。而當選的摩詰居士，晚年篤信佛教，其詩畫融合佛法，充滿禪意。若對沙門一竅不通，便難盡體悟這位「詩佛」的情意了。

要了解中華文化，説艱難不是，當然也不淺白，簡單而言就在中國人的文化與生活之中。香港在港英管治年代將中華文化和港人生活習慣洗染得不中不西，以英文主導的政治與教育，讓香港新生代疏離國家，亦淡化了自己的中國人身份。今天在特區政府的政治主導下，要港人真正回歸國家，必要從教育開始。今次教育局舉辦的文化活動，以中國歷史人物配以主題「怡情審美,永續動能」去推動中華文化，由人物入而帶出藝術趣味進而領悟文化，不失為一種好方法。