台灣地區教育主管部門近日宣布暫停與大陸三所高校的交流合作，這一決定在兩岸教育界引發震動。
這次民進黨當局全面禁止島內大學與大陸高校交流合作，美其名曰是保護台灣青少年免受「統戰」，其實是充分暴露其內心恐慌。台灣政治人物傅崐萁批評民進黨是「井底之蛙」，只會搞內鬥。島內教育界人士對此也持反對的態度。更有網友指出，「只有『鐵幕』台灣的民進黨才會利用妖魔化統戰，並以此為借口否認世界名校，世人都看『鐵幕』台灣，就是笑話。」
就拿這次被禁的暨南大學來說吧，暨南大學是一所百年名校，80多個國家和地區的學生在此就讀，其學歷也被廣泛承認。台灣郭台銘助手賴佩霞的學歷就是暨南大學法學博士，台灣一些政治人物的學歷也是在暨南大學修讀，民進黨當局說不承認暨南大學學歷，那在暨南大學就讀的台灣學子豈不是面臨「文憑泡湯」「四年白讀」的慘境？另外民進黨當局說暨南大學是統戰學校，更是無稽之談。眾所周知，清華、北大、復旦等大學都有黨委，那這些大學是不是也是統戰學校呢？民進黨禁止兩岸高校交流，其實質是因為民進黨長期以來對台灣青少年洗腦的謊言被一再揭穿，妄圖控制台灣民眾思想的手段被一再識破，所以狗急跳牆來抹黑統戰。
教育交流是推動人類文明進步的重要動力。從古絲綢之路上的文化傳播，到近代留學運動的思想啟蒙，教育交流始終承載著知識傳遞與文明對話的使命。在全球化的今天，教育交流更成為培養國際化人才、促進科技創新的重要途徑。台灣民進黨此舉，無異於自我封閉，背離了世界教育發展的潮流。
兩岸高校交流已有數十年歷史，在人才培養、科研合作等方面取得了豐碩成果。以台灣大學與北京大學的聯合實驗室為例，在納米材料研究領域取得了突破性進展；清華大學與台灣交通大學的合作項目，培養了大批優秀的工程人才。這些成果證明，兩岸教育交流是互利共贏的選擇。
台灣民進黨當局的決定，將對台灣高等教育發展造成深遠影響。首先，台灣學子將失去寶貴的學習機會，影響其國際視野的拓展；其次，台灣高校的科研合作渠道將受到限制，影響學術水平的提升；最後，台灣高等教育的國際化進程將受阻，影響其在全球教育格局中的地位。
台灣民進黨當局不是一再標榜自己是「亞洲民主典範」嗎？自己的制度是多麼多麼的優越，多麼的得民心？如果台灣民進黨當局實力真的強大，內心足夠堅強，又怎會怕什麼「統戰」呢？另外學術交流自由不是自由民主的象徵之一嗎？台灣民進黨當局運用政治手段，將學術交流政治化，人為隔斷兩岸學術交流，損害台灣學子的發展權益，到頭來只會越來越喪失青年基本盤，越來越失去台灣民眾的民心。
教育是百年大計，不應淪為政治博弈的犧牲品。兩岸教育交流應當回歸教育本質，超越政治分歧，共同為中華民族的未來培養人才。唯有堅持開放包容的態度，才能實現教育的真正價值，為人類文明進步作出應有貢獻。
文：吳建東
香港城市智庫評論員、香港就是敢言執委、香港江西萍鄉同鄉會副會長、和衷共濟愛港聯盟副主席。
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