行政長官林鄭月娥今日（25日）發表《施政報告》，在教育方面，為加強學生對國家歷史、中華文化和國情的認識，深化《憲法》和《基本法》教育，培養學生國家觀念及國家安全意識的基礎工作，政府已將中國歷史成為初中的獨立必修科，新的中史課程已在本學年從中一逐步推出。
教育局亦會透過多元化活動，讓中小學生全方位認識國家發展、《憲法》和《基本法》、「一國兩制」的實踐、國家安全的重要性及尊重和維護國旗和國歌這些國家的象徵，以培養學生的正面價值觀，以及對國家、民族及社會的認同感、歸屬感和責任感。
另外，高中通識科方面，林鄭月娥表示未來改革方向必須糾正過去通識教育科被異化的問題，讓這個科目重新成為學生建立穩固的知識基礎、聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力、以理性分析當代領域的課題，學習有關國家發展、《憲法》、《基本法》及法治等元素的平台。她又強調課程的改革與考評的工作必須互相配合，而上學年一條錯誤的文憑試題目引起社會的熱烈討論，她期望香港考試及評核局不斷完善其審題機制，防止類似問題再次發生。
對於教師質素，林鄭月娥表示政府作為教師註冊機構，會從入職、培訓及管理多方面着手，提高教師質素，亦會與師資培訓機構商討如何確保老師的師德、品格及操守。同時強化老師及校長入職、在職及升職前培訓的工作；對於不稱職及失德的老師，教育局必定嚴肅跟進，包括取消嚴重失德者的教師資格，以免他們誤人子弟。
而新冠疫情雖然令學校的面授課堂一度暫停，為進一步支援學校和教師推行混合教學模式，教育局會在「優質教育基金」預留20億元，推出一項為期三年的計劃，一方面支持電子學習所需的配套，另一方面確保所有學生有平等的電子學習機會，同時為照顧家境困難學生的即時需要，教育局已在本月初為公營學校提供一筆過的「支援有經濟需要學生上網學習補充津貼」。
林鄭月娥又提到，為提升教育質素，將先後共成立八個專責小組，邀請專業人士進行研究、諮詢，並向政府提交報告。當中七個小組已完成工作，教育局正聯同相關機構落實小組的建議；最後一個有關課程檢討的專責小組亦於9月提交報告，教育局稍後會公布政府的回應。
