九龍塘宣道小學一名教師被指其設計的教學材料，有計劃地散播港獨信息，被教育局以「嚴重專業失德」為由「釘牌」取消其註冊。
然而這只是冰山一角。根據教育局公布的資料，去年6月至今年8月，當局共收到247宗教師於社會事件中涉嫌專業失當的投訴。立法會議員、立法會教育事務委員會主席梁美芬其實早於去年，已就10宗情節嚴重的個案去信教育局要求跟進，九龍塘宣道小學教師「播獨」事件是其中之一。
梁美芬表示，等了一年教育局才公布及處理了其中一宗個案，結果令人失望。她認為除了宣道小學事件外，仍有不少嚴重至理應「釘牌」的個案，她促請當局盡快處理，並訂立指引讓學校有例可循。
文、圖：本刊記者
梁美芬表示，過去一年很多未成年年輕人肆無忌憚以身試法，「犯法好似食蛋糕」，政治入侵校園，情況遍布中小學，甚至是幼稚園，當中亦不乏家長追捧的名校，事件都涉及學校管理、教師德育品格、教學範圍及內容等問題，教育界對此絕對有責任。她早於一年前已就這些個案去信教育局要求跟進，共有10大個案，宣道小學教師「釘牌」事件只是其中之一。
不少個案都應釘牌處理
在去年舉報的十個個案當中，除了宣道小學事件中，梁美芬認為其他學校的某些個案亦應該「釘牌」處理，包括幼稚園教師要求學生扮演示威者及警察，更有幼稚園生懷疑被欺凌：「咁細個小朋友都唔放過，去洗腦，甚至被打、被欺凌，係病態！」她認為有關老師應被嚴重處罰，不必等法庭判斷是否與刑事罪行有關。教育紀律、課堂內容出問題，教育局就理應果斷處理，及早防禦。
學校老師鼓吹如火上加油
「上樑不正下樑歪，呢種風氣好似星星之火，一個同學犯規唔去處罰，唔去記過，唔去話佢聽唔啱，自然會越來越多人（犯規），老師又加埋一份，甚至鼓吹，成個香港好似樹林燒着晒。」梁美芬說過去一年，全港各區有學生在校外築「人鏈」，於校內高叫港獨口號，學校老師未有勸止，甚至加以鼓勵，如火上加油；更離譜是有教師公開聯署，登報支持學生參與社會運動。她認為如要「救火」，學校有責任，教育局更是責無旁貸，有權就應該用︰「校長、副校長對住咁多未成年人於校門口犯規、犯法，係要採取行動，教育係要對不正當行為加以指正，搞唔掂就報上教育局，層層不作為，才會導致如此情況出現。」
梁美芬表示，早在2009年高鐵爭議時，當時已有很多年輕人包圍立法會，至2014年「佔領中環」，以及去年反對修訂《逃犯條例》，她都有親自與參與示威、在佔領區紮營的年輕人談過，問到年輕人是誰帶他們參與，他們說是通識科老師：「偏激老師教出更偏激學生，在這三個重要時段，教育局做過甚麽？」
屢勸屢犯不排除「釘校」處理
梁美芬堅持，教育局必須痛定思痛，立即採取行動並制定指引，對不同程度的行為根據嚴重性予以處罰。她舉例說，對於有政治動機，在課堂內主動及刻意誤導學生，鼓吹「違法達義」，甚至帶領學生參與違法行動的老師，應給予最嚴厲處罰，她認為這些老師根本「唔適合再教書」。
至於那些面對學生不當行為視而不見，未有盡責，或講學時言論有偏頗的教師，梁美芬認為亦應加以警告或譴責。如果學校有老師出了問題，校長亦應當問責，因校方原本是有責任去處理，如學校屢犯，當局就應檢視辦學團體是否有問題，要給予「黑豬仔」或削減資助，甚至不排除「釘校」。
