國際教育樞紐的優勢
教育局推出主題為「教育樞紐，人才搖籃」的宣傳片已在各大平台播出，短短一分鐘的短片，說明了香港作為國際教育樞紐得天獨厚的優勢。旁白在片頭提綱挈領：「香港銳意建設成為國際教育樞紐，吸引來自世界各地不同背景和領域的人才」，吸引世界各地的人才既是建設國際教育樞紐的目標，也是重要策略。
誠如宣傳短片所言，香港有諸多成就其為國際教育樞紐的重要條件。香港是「充滿活力的亞洲國際大都會」，「透過公營中小學提供12年免費教育」，「培養中英兼擅的人才」。與此同時，香港坐擁五間百強大學，有無出其右的強健實力建立為國際高等教育之都。
透過宣傳片，大眾不難了解香港為何足以成為「教育樞紐，人才搖籃」。但要獲得社會配合，甚至各界鼎力支持，筆者認為必須令大眾明白教育產業如何拉動經濟及惠澤民生，為未來發展掃除誤解。
教育帶動經濟發展
疫情後，當局推出不同政策扶持企業，全力「拼經濟」。然而，不少中小企依然面臨嚴峻考驗，為數不少的飲食業和零售業者只能苦苦支撐，人口老化和消費北移是主因之一。
關乎廣大就業人口的中小企需要消費人口支持，一地一城沒有新鮮人口，其未來堪憂。教育產業吸收年輕且消費力較強的人口，連帶推動民生經濟發展，為消費市場創造穩定需求。一名學生來港升學，往往帶來一個家庭的消費，涉及飲食、交通、住屋和日常生活所需，促進本地經濟復甦。香港正迫切需要一種能「一帶多」刺激多個板塊發展的產業，教育產業正擊中痛點。筆者期望當局以多元方式教育社會大眾教育「產業化」的經濟效益，使各界更願為建立香港為教育樞紐出分力。
便利的簽證制度與升學中介發牌機制
正如上述，教育產業蓬勃發展有利全港經濟，故有必要制定「內」、「外」關鍵策略方以實現香港教育「出口」。對內，要有更便捷的學生簽證和移民制度，方便學生及其家人來港；對外，要設計良好制度規範升學中介協助推廣香港教育，提升全球招生力量。研究及推出便利不同年齡學生來港升學的簽證方式，進一步開放本港教育體系予非本地學童，有助維護本地學校穩定發展。另一方面，效法澳洲或英國等教育產業化較成熟的升學熱點，推行升學中介發牌制度，既保障香港教育聲譽，亦提升全球招生效率。
建立香港為國際教育樞紐，推動教育產業化，不是教育界單獨可成的偉業。其成功有賴政、商、校、民四方合作，方可水到渠成。要四方合作，政府居間協調，適時推出全新條例或制度甚為關鍵。建立一個支柱產業效益巨大，「教育產業」萬事俱備，此機不可失，各界務必奮發支持，共建大業。
文：鄧家豪
青海省青年聯合會委員、粵港澳大灣區青年協會秘書長兼副主席、深圳市寶安區人力資源局大灣區職場導師、香港特别行政區屯門區青年社區建設委員會委員、香港校外教育及培訓專業協會（HKAEEP）創會會長；慈善機構童理心（Kidpathy）創辦人兼主席；陽光兒童基金會董事會主席；教育倡行（Edution Network）理事；御學軒教育集團創辦人兼主席；香港教育大學在讀教育博士（EdD）。鄧家豪創辦及投資多間教育企業，以實踐其數據為本的教學理念及推動教育科技發展。
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