看完網民傳來《教協及葉建源 – 毒害事件簿！》及屈穎妍大姐《講大話的「教協」》，在《毒害事件簿》列舉教協多年來罪證，而且大部分是媒體報道過的事實，以及屈大姐的文章戳破教協謊言，有一句話非常貼切「人至賤則無敵」，「人無恥則無敵」。
內地官媒突然同時炮轟香港教育專業人員協會，指其為亂港組織涉嫌違法，形同「毒瘤」必須鏟除。教協回應稱指控不實，是在毫無事實根據下抹黑及誣衊教協以至整個教育界。葉建源稱，自己一直不贊成港獨，是次回應非刻意與港獨割蓆。
教協過往作為「支聯會」成員，經常提供教協場地給「支聯會」開會策劃進行「港獨」示威遊行事宜，有人證物證，教協聘請律師向教師講解話題為：「被捕者的權利」、「老師如何避免干犯教唆、串謀等刑事罪行？」舉辦「教育界和平佔中商討日」，會長馮偉華鼓吹「現在是行動和抗爭的年代」，更有無數證據和事實說明，教協和各種反中仇中亂港活動，是支持者策劃者組織者。
教協會長馮偉華及副會長葉建源夠膽做卻不夠膽認，在中央媒體炮轟後立即轉軚割蓆，嘴巴可以轉口，但過往所犯罪行罪證，可以即時洗脱嗎？
教育局亦立即宣布，全面終止與「教協」的工作關係，對教協今後舉辦任何課程，均不予認可資格。港區婦聯代表聯誼會亦發布聲明，要防止學校被利用成為政治平台，令政治入侵校園，教育應當培養學生正確的人生觀和價值觀。教育團體應當以創造良好的學習環境為己任，幫助青少年樹立國民身份認同，融入國家發展大局，發揮一己所長，為國家、為香港作出貢獻。
教協和黄絲教師已忘記教育的初心和意義，古人有一位哲者曾說，「教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味着：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」
不論是「廣義或狹義教育」意義，基本上都是成熟者將經驗傳遞給未成熟者的歷程，其目的除確保未成熟者的生存適應，亦希望能延續社會生命。教育，是人類求生存的另一種形式。
很可惜，今日教協已脱離作為教師彼此溝通、關愛，和提供福利組織，而是轉向唆使教師去「違法達義」，鼓動學生成為暴徒，破壞社會法治和市民安寧生活，禍延下一代，根本是離經叛道。
請問廣大市民和家長樂見自己兒女成為暴、棋子、棄卒，受牢獄之苦嗎？樂見他們的一生蒙上污點嗎？如果教協中黄絲教師和教授尚有半點人性和良知，早日脱離這個反中亂港政治組織吧!
（後記）
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文：謝悅漢
資深媒體人，經常有作品登在《亞洲週刋》及內地《今日頭條》網站，著作包括《水泥森林中吶喊》（天地圖書）及《香港仍有善心人》（大公報）
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